2016年4月27日，“中国大学生学习与发展追踪研究”（CCSS）2016年度工作会议在北京西郊宾馆举行，会议由清华大学教育研究院主办，来自北京航空航天大学、东南大学、中南民族大学等40余所高校的100余名代表出席会议。

     会上清华大学史静寰教授介绍了项目的最新进展以及2016年调查问卷的修订完善情况，会议特邀美国ETS高教研究中心主任刘欧博士作了《全球高等教育学习成果测评的理论与实践》的专题报告。我校教务处副处长陶学文博士应邀在大会上作了《开展学生学习投入性调查　加强人才培养过程质量监控――武汉纺织大学的探索与实践》的专题报告，受到与会代表的广泛好评。

     CCSS调查是以学习者为主体，以教育教学过程为观测点，通过分析“学生投入到有效学习活动中的时间与精力”以及“高校在多大程度上促进学生更好地学习”这两大方面来评价学生的学习效果和高校的教育质量，已成为高校教育教学质量评价与监控的重要工具。截止目前，共有清华大学、东南大学、东华大学、南昌大学、中国地质大学等110余所院校参与CCSS调查。

     我校自2013年与清华大学签定合作协议以来，已连续三年对在校大学生进行网络抽样调查，并撰写发布《武汉纺织大学学生学习性投入与培养质量年度报告》，是学校本科教学质量监控第三方评价的主要组成部分。我校将于5月份启动2016年度CCSS调查工作。