6月26日，中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、国家级教学名师奖、中组部“万人计划”教学名师陆国栋教授应邀来校作“创新和成效导向的人才培养模式改革实践”专题报告。报告会由校党委常委、副校长姜明华主持，教务处负责人、校教学成果奖申报人参加会议。

陆国栋教授从教学成果奖概况、关于创新的思考、教学成果奖培育关键点、教学成果奖案例解剖四个方面，阐释了教学成果奖培育凝练的路径与方法，分享了他连续多届获得国家级教学成果奖的宝贵经验。他认为，切入教学成果奖的最佳路径是创新，学校应更多关注师生互动、培养过程，对学生严格要求，在扎实的基础工作中总结提炼新概念。他提出，具体工作是成果奖的根本基础，鲜活工作是成果奖的根本要素，特色工作是成果奖的核心要素。

他以浙大的教学成果奖为案例，详细阐述了成果奖的成果简介、成果主要解决的教学问题、成果解决教学问题的方法、成果的创新点、成果的推广应用效果五大模块，建议学校要在长期实践中有所创新，注重论文发表等成效总结。

在交流环节，陆教授与参会人员进行了交流和讨论，整个讲座内容丰富，贴近实际，与会教师均表示受益匪浅。

  陆教授的报告对我校推动教育教学改革、成果培育和申报具有重要的指导意义。姜明华要求，各学院和教师要进一步思考研究教学成果奖的核心要素，精心梳理凝练教学成果，为新一轮省级、国家级教学成果奖申报、评选奠定坚实的基础，共同推动学校取得更为丰硕的教育教学成果。