2024年教务处（创新创业学院）在学校的正确领导和各部门的紧密配合下，围绕《武汉纺织大学2024年工作要点》和“办学质量提升年”主题，以学生为中心，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，围绕本科教育教学审核评估整改工作清单，进一步深化教育教学领域改革，顶层设计、整体推进、务求实效，全年十项重点工作情况总结如下：

1.统一思想、汇聚动能，召开新时代本科教育教学高质量发展大会。继2019年学校召开本科教育工作大会后，2024年再度召开新时代本科教育教学高质量发展大会，全面落实学校第二次党代会的决策部署，主动适应高等教育高质量发展的新形势新要求，落实本科教育教学审核评估整改工作。全年开展教学成果奖培育、课程、教材、数字化教学质量评价、专业认证专题研讨会10余场。

2.出台《武汉纺织大学学科专业设置调整优化改革方案》（武纺大教〔2024〕35号），落实学科专业设置调整优化工作。开展广泛调研、科学设置本科专业优化调整评分指标，在学院的大力支持下，确定2025年拟招生专业目录。为达成上级部门下达的“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点”、“在校生达到15000-25000人的，招生专业控制在55个以内”目标打下坚实基础。

3.学校首次进入全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）2023年度前50位。学校以77.96分的成绩，位列全国第50位，位列省属高校前列，实现历史性突破，较上一年提升66名。

4.抢抓试点机遇，服装设计与工程专业顺利完成专家组进校考查。学校服装设计与工程专业作为中国工程教育专业认证协会改革后全国25个试点专业之一，顺利完成专家组进校考查。

5.全校普本考研率大幅提升。在全校各部门、学院的共同的努力下，2024届普本考研升学率为28.79%，较2023届25.28%提升了3.51%。

6.学校虚拟仿真实验教学探索与实践获教育部专家组肯定。学校获批“教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目学校”，服装学院沙莎老师团队、纺织学院柯薇老师团队被认定为“高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目案例团队”（教技资[2024]24号），并接受教育部专家组实地调研。

7.积极推进国产科学计算与系统建模仿真平台融入本科数字化教育与数字化人才培养。响应国家关于新一轮装备数字化与智能化技术变革，加入“科学计算与系统建模仿真协同创新合作机制”，参与破解“卡脖子”难题的重要实践，组织50余教师，14门课，1000余学生承担科学计算与系统建模仿真高校应用验证任务（国家重大科研攻关项目）。建成学校第一间纯国产化实验室：数智化装备仿真研究中心&实训基地（基于MWORKS）。

8.畅通教育教学改革渠道，促进人才多元培养。修订《武汉纺织大学教育教学改革试点班管理办法》，形成拔尖创新人才培养、双学位、主辅修、微专业、第二学位的本科人才多元化培养。2024年5个学院5个班总计150余人参与拔尖创新人才培养计划；大数据分析师、健康防护纤维、创业管理等3个微专业正式开班，80余人参与该计划。

9.打造学科竞赛新氛围，“一学院承办一A类省赛”格局初步形成。全年各学院承办、举办全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省赛、米兰设计周湖北省赛、集成电路设计大赛华中区赛、全国大学生光电设计竞赛中部区域赛、中国大学生机械工程创新创意大赛智能精密装备赛省赛、全国大学生智能汽车竞赛室外专项国赛A类省赛、国赛共8项。

10.开展“人工智能+”课程建设。为适应人工智能2.0时代对复合型、应用型创新人才培养的新要求，以人工智能赋能人才培养，培养和提高学生的人工智能素养、创新能力和人工智能时代终身学习的能力，开展“人工智能+”课程建设。2024年共立项建设30门“人工智能+”课程，建成投入知识图谱课程8门。