各教学单位：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，积极融入国家教育数字化战略行动，推动数字技术与教育教学融合，助力学校课程思政建设、新工科、新文科创新发展，提高产教协同育人成效，引导教师潜心教书育人，树立教育教学改革新风向标，经研究，决定举办“第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛”（以下简称大赛），现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

二、大赛目标

加快高等教育数字化转型，深入推动高等教育教学改革，推动学校教育教学高质量发展，有效助力“四新”建设和实践教学创新；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、参赛对象

全校在职专任教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。

四、组别设置

大赛按照新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合分为五个组别，每组根据职称下设正高、副高、中级及以下3个小组。

   鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）等相关专业领域和“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

五、名额分配

根据各教学单位现有基层教学组织数确定校赛参赛名额，名额分配表见附件1。在推荐参赛教师时，保证每个基层教学组织都有教师代表参加比赛，同时，注重推荐教师职称分布均衡，保证每个职称组别均有人参赛，推荐名额为3人及以下的，每个职称组别限推1人。推荐名额为3人及以上的，至少推荐参赛人数总数的1/3参加课程思政组或产教融合组，注意组别推荐人选分布均衡。

六、比赛环节

第一阶段，11月28日前，校赛参加教师人选推荐，由推荐单位填报《第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛推荐教师汇总表》，见附件2。各教学单位根据名额分配，在部门广泛征求意见的基础上，自主选择推荐参赛教师人选遴选方式，保证推荐人选工作公开透明；如因推荐人选产生争议，造成不良影响的，责任由推荐单位负责，取消其本次推荐参赛人选资格。

第二阶段，12月15日前，参赛教师集中培训。学校组织参赛教师集中培训，参赛教师遵守培训要求，按时参加培训，保证参赛质量和水平，培训计划另行通知。

第三阶段，12月29日前，初赛阶段。采用网络评审，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频（校赛不作硬性要求）、教学创新成果报告、课程教学大纲等，由专家评委进行网络评审。根据网络评审成绩由高到低排名，不超过50%的参赛教师进入复赛。

提交材料要求：

1.申请书，参赛教师基本情况、课堂教学创新情况等，申报书样式详见附件4-1。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，釆用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件4-2。

3.课程教学大纲。参赛课程的教学大纲(详见附件4-3)反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

第四阶段，2024年元月10日前，复赛阶段。采用现场评审，内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审与现场评审成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

七、其他事项

（一）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格，参赛者自行承担相应责任。

（二）参赛教师所提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中，均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

（三）未尽事宜，将以补充通知形式予以明确。

联系电话：027-59367536

邮    箱：151499875@qq.com

附件:

1.第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛名额分配表

2.第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛推荐教师汇总表

3.第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛评分标准

4.第四届武汉纺织大学教师教学创新大赛申报材料

教务处

2023年10月23日