检查课堂教学情况

     第7周至第9周，教务处和校教学督导组检查了外聘教师课堂教学情况 。

     外聘教师中有一部分是专职教师，这些教师有着多年教学工作经历，具有一定的教学经验，所讲授的课程多是以前讲过甚至是多次讲过的课程，对授课内容掌握熟练，重点和难点把握准确，教学有方法，课堂掌控能力较强，有较好的教学效果。

     如为服贸11301和服设11301班上“中国近现代史纲要”的孙少衡，教学经历丰富，对教材内容掌握娴熟；讲课思路清晰，重点突出；PPT课件色彩丰富，图文并茂；对学生要求严格，请假必须有学院盖章的请假条，每次点名有记录，课堂纪律好。

     讲授“国际货物运输与保险” 的外经贸学院李诗华，讲课时能理论联系实际，结合国内外贸易实例，深入浅出，讲解细致；PPT课件构图美观，内容简明；板书字体工整，美观大方；课堂纪律好，教学效果好。

     外聘教师中有的是在职的教辅人员，经常做学生工作，对学生思想动态了如指掌。上“大学生心理健康教育”课的苏耘是经济学院辅导员，日常工作就有心理健康教育的内容，积累了较多的事例，在课堂讲课时能驾轻就熟；引用具体案例都是学生身边发生的事情，学生听课有亲切感；备课充分，课程教纲和教案俱全；PPT课件字体大，颜色丰富多彩，制造精良，效果好。

     外聘教师中有部分是在读研究生,其中不乏基础好、素质高、教学认真者。如为环艺11201、11202班上“计算机辅助设计CAD”的李恩凯，教学准备充分，课程教纲和教案齐全；讲课有激情，授课生动，课堂气氛活跃；课堂上对“AutoCAD”软件操作熟练；讲课中注意将教书育人贯通于教学过程中，要求学生要有高尚的职业道德，不仅要有艺术家的心，还要有工程师的责任心。

     外聘教师课堂教学中也存在不少的问题，主要表现在：

     1．个别教师课前没有备课,课堂上讲课无重点,走过场。上“时尚评论与写作”的外聘教师3，既不讲时尚，也不讲写作，而是拿学生写的论文说事，对论文进行点评，敷衍了事。

     2．时间观念不强。个别教师随意更改上课时间，上“素描”课的外请教师23，10月24日第一节课8点上课改到9点上课；也有个别教师临上课了才通知学生调课；教师上课迟到的情况也时有发生。

     3．教学责任心不强。上“专业英语”课的外聘教师8，上课时无课程教纲，无教案，无PPT课件，无板书，是四无教师。

     4．个别教师上课没有重点，该讲的内容没有讲，不该讲的内容拿到课堂上讲。讲授“网络营销”的外聘教师，讲课脱离教材，自由发挥，随意将社会事件作为案例进行讲解，将负面新闻与网络营销挂钩，带来不良影响。

     5．部分教师备课不充分，对教材内容掌握不熟练，讲课离不开教材，照本宣科，枯燥无味，课堂气氛沉闷。

     为提高外聘教师课堂教学质量, 各院部对外聘教师要加强指导和管理，上课之前督促外聘教师准备好教案，填写好课程教纲，准备好教材,制作好PPT课件,避免无教纲、无教案、无PPT课件、无板书的四无教师的出现。对外聘教师中的研究生,其导师要加强指导, 帮助研究生写好教案,分配好各章学时数，建立起课堂教学总体框架,这样既能提高研究生的教学能力,又能解决临时师资需求。

                                                       教务处  教学督导组

                                                            2014-11-18