期中教师座谈会通报

    第十一周周四下午，教务处和教学督导组在材料学院、电子电气学院、外国语学院、艺术学院、传媒学院、化工学院、环境学院等七个学院召开了教师座谈会。参加座谈会的教师围绕着如何提高本科教学质量，搞好教风及学风建设，提高我校办学水平等议题踊跃发言，展开了热烈的讨论。有的教师畅谈了我校改革发展的大好形势和带来的可喜变化；有的教师为学校长远发展献计献策；更多的教师在座谈会上交流了教书育人的心得体会和成功的经验。

   外国语学院重视教书育人工作，在加强课堂理论教学的同时，积极做好第二课堂的建设。为方便与学生交流和沟通，学院创建了“餐桌课堂”。每个月利用一个周四下午，学院领导和部分教师在学生二食堂与英语系的部分学生共进晚餐（学生自愿参加，餐费自理），利用就餐时宽松氛围，每次围绕着一个专题，如大一学生的学业规划制定，大三学生考研，大四学生毕业论文写作等，师生之间进行交流，教师为学生释疑解惑，引导学生树立正确的人生观和科学发展观，取得了良好的效果。

  材料学院针对部分学生学习目标不明确，对人生规划感到迷茫等问题，积极开展人文讲座活动，请社会上成功人士，包括企业家、科研工作者来学院开讲座，作报告，用其自身艰苦的奋斗历程和成功的经验，激励学生树立远大目标，努力奋斗，效果良好。

  化工学院在教书育人方面采取的具体措施就是为学生配备班级导师。学院挑选师德高尚、学有专长的优秀教师做班级导师，在学业发展、专业培养、就业规划等方面对学生进行指导，在政治思想教育方面与学生进行沟通和交流，已显现出效果。

  传媒学院在传承好的教学方法、教学手段的同时，在培养特色人才方面走出了新路，具体做法就是请用人单位来学院现场招聘，听取用人单位对人才培养的要求和意见，为学生提供与用人单位见面接触和交流的机会。4月26日请武汉电视三台来学院招聘，当场就有七位大四学生、九位大三学生被确定为招聘对象，如果试用期间表现良好就可以被正式录用，学院在人才培养方面闯出了一条新路。

  在人才培养和教书人方面取得突出成绩的教师有：

1、电子电气学院教师田裕康，为组织学生参加全国电子设计大赛和湖北省电子设计竞赛，每年暑假都在阳光校区电子实验室指导和培训学生。七八月的武汉，室外骄阳似火，室内开启电气设备后高温难耐，田老师在实验室耐心地指导学生调试仪器设备，做设计方案，一心扑在实验中，这么多年从来没有参加过学院组织的暑假旅游活动。天道酬勤，辛勤的工作终会结出丰硕的成果，田老师指导的学生多次获得全国大奖和省级大奖，2012年指导十个队参赛全都获得大奖，其中特等奖一项、一等奖五项、二等奖两项、三等奖两项，在人才培养方面取得了骄人的成绩。

2、外国语学院教师陈星关心学习健康成长。一次一位女生上日语课读课文读不出来，急得哭起来，课后陈老师与该生谈话，了解到她有自卑感时，就用自己成长的经历鼓励她振作精神，忘记过去，放眼未来，使她重新树立了信心。陈老师为了了解学生的思想、学习、生活动态，创立了纺大日语同学会和日语学生QQ群，受到学生普遍欢迎，有近500名学生参加。

3、环境学院教师曾万兵，教学中能理论联系实际，课堂讲课实际应用案例多，能拓宽学生思路，开扩学生眼界，甚至对学生毕业后参加工作都有帮助，得到学生好评。今年学校开展的“在校时哪个老师对学生的指导最有用”的评估中，曾万兵老师排名第一。

4、电子电气学院辅导员凡蓉蓉时刻关心学生的生活和感情等问题。一个暑假的晚上，一名参加社会实践的学生由于长期的压力和感情问题，心情异常激动地给凡蓉蓉老师打电话，凡老师在电话中通过聊天与其促膝谈心，进行心理辅导，从半夜一点一直聊到凌晨五点，终于解开了该生心中的疙瘩，使之情绪稳定下来。

5、环境学院教师丁敬芝把国外好的教学方法带到CAD教学中，并自编习题集，上机练习每五个同学为一组，做同一道题，先做完的同学带动其他同学做，培养学生团队合作精神。

6、艺术学院教师曹刚为了激发学生的学习兴趣，指导学生办了一次成功的课程作品展，学生多有收获。

综合座谈会的情况，教师集中反映的问题有：

1、教学楼中的多媒体设备已运行多年，部分设备老化，故障频发，有的教师接连换三个教室才找到了一个可用的多媒体教室。多媒体设备不好用，既耽误了教学时间，更使上课教师倍感辛苦，要加强对媒体设备的维护和保养。

2、个别教师同一门课程连排四节课，不利于学生的学习；部分教师一天上课的节数太多，既影响教学效果，长远地看也影响教师的身体健康，要采取适当措施，限制一天的上课节数，以保证教学质量。

3、学校师资有限，需要外聘教师授课，目前课酬偏低，聘请不到高水平教师来校授课，适当提高课酬有助于聘请高水平教师授课。

4、加强实践教学环节。有些实验室设备长期没有更新，实验效果达不到要求；有些院部五个专业实验室只有三个实验员，人手不够；有些实验室由于低值损耗费不够用，仪器设备不能及时得到维护保养，故障多，不能正常运行，要适当增加低值损耗费。

5、图书馆电子阅览室只能容纳五十人同时上网，容量不够，需要扩容，以满足教师教学上网需求。

6、选修课选课时间是在学期初，让学生学期初选修本学期的课，时间安排比较紧，统计人数、购买教材有诸多不便；如果改在期末让学生选修下学期的课，时间充足些，便于教师做好教学工作。公选课也可以在期末选课，选上了的公选课任课教师可以在假期备课，没有选上的就不用备课了，便于教师将精力集中在其它课程的教学中。

7、学校图书馆艺术类藏书陈旧，学生很难获得创作灵感，要采购新的专业书籍，为学生的学习、创作提供学习材料。

座谈会上教师提出的建议有：

1、建立校园无线网。

2、新设的数字化平台与教务管理系统现在还没有连接，建议尽快连接，使学生在进入教务管理系统时也能进入数字化平台，以充分发挥数字化平台的作用。

                                                                  教务处  督导组 

                                                                    2013年5月16日