2011--2012学年第一学期期末考试试卷检查情况
从第4周至第8周，教务处和校教学督导组对全校15个学院上学期期末考试试卷进行了检查。现将试卷检查情况通告如下：
1、大多数学院重视试卷检查工作，对试卷进行了互查和抽查，有记录，有总结，有改进措施，相关资料归档有序。
2、检查到的绝大多数试卷袋内资料齐全，包括按学生学号整理成册的试卷、标准答案、试卷分析表、命题计划表、空白试卷、平时成绩表、期末成绩表、考场记录表等一应俱全。
3、试题题型较为齐全，一般都有名词解释题、选择题、填空题、判断题等客观题，也有简答题、论述题、计算题等主观题。
4、绝大多数标准答案较为详细，大题分、小题分标明准确，解题中的主要步骤都标明了分值。
5、大多数教师在试卷批阅中能严格掌握评分标准，批改后的卷面较为整洁，没有乱叉、乱圈、乱涂、乱改的现象，统分准确。
总体而言，这次检查的试卷与往年相比，命题更加科学严谨，试卷批阅更为规范，试题题型更为全面，学生成绩表、考场登记表普遍规范。
试卷的自查与总结工作，机械学院做得较为突出，院部组织人员对全院上学期所有考试试卷逐套、全面、认真地检查。从“命题的规范性”、“试卷的规范性”等五个方面对检查结果进行了分析，写出了较为详细的总结报告。报告中还规定期末考试不及格率控制在15％以内，超过15％时教研室或系要组织研讨；超过30％时学院组织研讨，吸收分管学生工作的分党委书记和辅导员参加研讨；超过50％时请教务处组织研讨。
马克思主义学院《思想道德修养与法律基础》课的标准答案做得较好，评分标准详细，除大题分外，每一小题、每一步骤及每一个考点都表明具体得分分值。尤其值得肯定的是每道大题标准答案后面附一个说明：若学生回答与标准答案不完全一致，只要内涵接近，可以酌情给分。这样，教师在试卷批改中既有统一的标准，又有一定的灵活性，使成绩评定更能体现考生实际情况。
纺织学院潘鄂菁老师《纺织纬编学》的试卷分析做得较好，从试卷与课程教学大纲的符合度、对教材内容覆盖面、总体难易程度及学生考试得分情况做了较为全面、客观的分析，提出的改进措施具体，有针对性和可操作性。
马克思主义学院杨洪林老师的《中国古代文学史》试卷卷面设计规范合理，命题质量较高，试题涵盖面大，考核全面，写满7页纸的标准答案做得非常详细，试卷批改认真细致，这套试卷可供其他老师参考。经济学院张家胜老师《宏观经济学》试题中，有一道题来自《中国证券报》的文章，论述提高利率防止滞胀的问题，根据文章内容提出4个问题让学生回答，这类结合社会现实的试题有助于提高学生的实际应用能力和分析能力。环境学院施银桃老师和郑万兵老师的试卷规范性较好，也可供其他老师参考。
检查中规范性较好的试卷还有：纺织学院张如全老师《非织造原理》、肖军老师《织物组织与结构》、韦炜老师《高分子化学与物理》；机械学院吴雨川老师《计算机控制技术》、向阳老师《模拟电子技术》、肖志权老师《液压与气动技术》、杜利珍老师《系统工程原理》；经济学院朱云峰老师《微观经济学》、倪武帆老师《国际贸易实务》、熊少平老师《税法》；马克思主义学院喻学林老师、宋朝普老师、杨豹老师、曾令玉老师的《思想道德修养与法律基础》；传媒学院谭文若老师《传媒学原理》等。材料学院左丹英老师对学生平时成绩评定很规范：旷课一次，不交作业一次，各扣5分；作业完成不好扣3分；作业完成很好加2分等。传媒学院李欣老师对学生平时考核记载详细，并制定了平时成绩计算公式：平时成绩 ＝ 作业分的平均值 + 课堂表现奖励分（5分）－ 旷课分（一次扣3分）－迟到分（一次扣1分） 。
试卷检查中存在的问题有：
1、极个别教师试卷批阅很不规范，试卷卷首没有得分栏，每道大题没有总分统计，没有标准答案，没有考场记录表，平时成绩没有具体记录等。
2、个别教师对学生平时成绩评定不严格，全班平时成绩都一样。
3、个别教师将期末考试成绩50分以下的也总评及格。
4、部分试卷中客观题，包括名词解释题、选择题、填空题、判断题等占的比例较大，而主观题，包括简答题、论述题、计算题等所占比例较小。要适当提高主观题比例，降低客观题比例。
5、小部分工科类试卷中计算题比例偏低，有的仅有一道小题是计算题，有的则根本没有计算题。工程计算能力是工科学生能力的重要方面，今后工科类试卷要适当提高计算题比例。
6、部分试卷分析较简单，不够具体，改进措施针对性不强。
今后任课教师要加强试卷分析工作，从试卷与课程教学大纲的符合度、对教材内容覆盖面、总体难易程度，从学生考试得分情况看学生对课程基本概念、基本理论、基本知识掌握程度等多方面做全面、客观的分析，只有在深刻分析的基础上提出的改进措施，才有针对性和可操作性。
教务处 校教学督导组
2012-4-21
