2016届毕业设计(论文)中期检查情况
期中教学检查期间,教务处和校教学督导组对全校14个学院2016届毕业设计(论文)进行了中
期检查。检查方式是开座谈会,每个学院有5-9名学生和他们的指导教师参加。检查内容是:
(1)查阅学院毕业设计(论文)前期工作的材料,包括毕业设计(论文)工作安排、管理办
法、选题情况、中期自查记录等;(2)抽查毕业设计(论文)相关材料,重点是毕业设计(
论文)任务书、开题报告等。同时了解毕业设计(论文)工作中存在的问题与困难,收集意见
与建议。
各学院高度重视毕业设计(论文)工作,上学期就成立了毕业设计(论文)工作领导小组,拟定
了工作计划和实施细则;在认真审定的基础上遴选出讲师或讲师以上的教师担任指导教师;组
织审批毕业设计(论文)课题;对毕业设计(论文)工作进行了中期自查。现阶段各学院毕业设
计(论文)工作正在按计划有条不紊地进行中。
经济学院重视学生独立自主完成毕业设计(论文)工作,对毕业论文进行“查重”,规定论文转
载内容不能超过35%。先由学生自查,然后指导教师检查,最后院部抽查10%,已抽查45篇论
文,均符合要求。
检查电子电气学院五位学生撰写毕业论文进度,四位学生已经写出了论文初稿,一位学生的论
文初稿完成了一半,五位学生都能在答辩前完成毕业论文撰写工作。在实物制作方面,有两位
学生已经制成实物,正在调试中,可以进行演示,效果尚可。
外国语学院根据学校的毕业设计(论文)工作条例,结合学院自身实际情况,制定了外国
语学院毕业论文指导教师工作规范,从选题到论文撰写,直至论文答辩评分等主要环节,都有
明确的标准,对毕业论文规范化有促进作用。
材料学院部分学生毕业设计是制备新材料和对其进行性能测试,需要在实验室做测试实验,试
剂和低值易耗品消耗大,学生毕业设计经费不够用,指导教师就自掏腰包购买试剂和低值易耗
品,支持学生做好性能测试实验。如陈东志老师为学生做实验购买试剂和低值易耗品花费大约
六仟元,能报销一半,另一半是陈东志老师自己支付。李琼老师指导的学生,毕业设计要做热
性能测试、红外性能测试等,有的是在学校测试中心测试,有的要到校外测试,无论校外测试
还是校内测试,都要收取测试费,李琼老师仅支付测试费就用去了近二仟元。陈东志老师和李
琼老师对学生毕业设计在学术上精心指导,在经济上给以支持和帮忙,让人钦佩。
在座谈会上,教学督导在检查毕业设计(论文)材料的同时还与学生和指导教师就毕业设计(
论文)题目、任务书、开题报告等内容进行交流和讨论:
1. 大部分毕业设计(论文)题目简明扼要,通俗易懂,突出主题;但也有部分毕业设计(论
文)题目不够精练,字数多,题目长;还有的题目在汉字中夹杂着英文字母或单词,或者夹杂
着诸如‘―’‘/’等符号,不够严谨,不够规范。经过交流和沟通,相关的指导教师对这些
不规范的题目当场就做了更正和修改。
2. 大多数毕业设计(论文)任务书比较规范,指导教师给学生下达的任务较为明确,要求较
为具体,提供的参考资料比较齐全。也有指导教师给学生下达的任务比较笼统,不够明确,要
求不够具体,只是简单地重复学校毕业设计(论文)工作条例中的一般要求,没有针对性;甚至
还有毕业设计(论文)任务书是学生自己写的,不是指导教师下达的。针对毕业设计(论文)
任务书中存在的问题,相关的指导教师表示认真整改,做到符合规范化要求。
3. 学生写开题报告认真,有的还在指导教师指导下做了多次修改,所以比较规范。开题报告
中关于课题的意义,所属领域的发展状况,课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤
以及参考书目等,内容齐全,论述清楚。较为普遍存在的问题是,阅读的参考书目都是指导教
师在毕业设计(论文)任务书中指定的参考书目,指导教师指定十五本就阅读十五本,指定二
十本就阅读二十本,没有阅读指定参考书目以外的参考资料。要知道指导教师指定的参考书目
是必读的,而不是全部的,学生还应该阅读指定参考书目以外的参考书目,广泛收集资料,才
能提高毕业设计(论文)水平。
在检查毕业设计(论文)的座谈会上,指导教师和学生反映的问题有:
1.学校图书馆的图书资料不够丰富。学生在图书馆查资料,有时查到了书名,但没有书;有时
找到了书,却是很久以前出版的,没有什么参考价值。学生希望学校图书馆扩大藏书规模,能
为毕业设计(论文)提供较为丰富的参考资料。
2.学生上校园网搜集资料有些不顺畅,一是登录不易,二是登录成功后下载文献资料比较困难
,个别学生只好花钱在网上买资料。学生希望提高校园网网速,便于收集文献资料。
3.在做毕业设计(论文)期间,有的学生在外实习,有的参加公务员考试,有的参加就业招聘
会,都要花去时间和精力,对毕业设计(论文)带来了不利影响,这是一个需要认真对待和解
决的问题。
根据座谈会上反映的情况,提出以下改进意见和建议:
1. 一些理工科工程类专业,学生毕业设计要到学校测试中心做测试实验,测试中心按规定要
收费。由于学生毕业设计经费不多,若全额收费,会出现学生费用不够时由指导教师支付测试
费的情况。为此,建议学校测试中心降低收费标准,只收取部分费用,或者免费,这样可以减
轻学生毕业设计经费方面的压力,有利于提高毕业设计(论文)质量。
2. 毕业设计(论文)期间,部分学生在校外实习,指导教师与学生之间的通讯畅通显得尤为
重要。建议指导教师利用好互联网技术,为学生建一个QQ群,开通电子邮箱,开通手机微信,
通过微信发信息,通过QQ群发消息,回答内容较多、信息量较大的问题时,可以通过电子邮箱
向学生发邮件而进行指导。这样,通过“互联网+毕业设计”实现指导教师与学生之间无缝对
接,指导教师能实时地对学生进行指导,对提高毕业设计(论文)质量有很好的促进作用。
教务处 教学督导组
2016-5-18